DIBUJANDO NUESTROS CONOCIMIENTOS

                                  DIBUJANDO NUESTROS CONOCIMIENTOS

DESCRIPCIÓN

Es una técnica que permite:

·    A los estudiantes, recrearse con la información obtenida en una investigación y hacer una presentación creativa empleando dibujos y textos cortos;

·    Al maestro, darse cuenta de cómo van los alumnos construyendo aprendizajes significativos.

HABILIDADES QUE DESARROLLA

·    Análisis .

·    Criticidad.

·    Síntesis.

·    Creatividad.

MATERIALES

·    Hojas bond.

·    Lápices.

·    Plumones, colores.

·    Mucha creatividad.

PROCEDIMIENTO

1.      Elegir el tema de investigación (en grupo).

2.      Recoger información del tema elegido (trabajo individual).

3.      Identificar las ideas del tema (trabajo individual).

4.      Dibujar las ideas, agregarles un texto (trabajo individual).

5.      Reunirse con los integrantes de su grupo, socializar sus trabajos.

6.      Elaborar un trabajo de grupo teniendo como insumos los trabajos individuales,.

7.      Presentación de los trabajos grupales. Se recomienda emplear la técnica del museo.

      Socializar los trabajos, elaborar conclusiones.

mapa cognitivo de agua mala

Mapa cognitivo de agua mala
      Es un diagrama que simula la estructura de una médula bebe. sirve para organizar los contenidos         o temas

Características:
  a). En la parte superior (primer recuadro) se anota el titulo del tema
  b). En los recuadros subsiguientes, las divisiones del tema
  c). En los hilos o las lineas de la medusa se colocan las características o los elementos de cada                

subtema  

mapa cognitivo de secuencias

Mapa Cognitivo de Secuencias
        Diagrama que simula una cadena continua de temas con secuencias cronológica

Características:
    a). En el primer circulo se anota el titulo del tema
    b). En los siguientes circulo se colocan los pasos o las etapas que se requieren para llegar a la                     solución